播下一种习惯，收获一种性格

播下一种性格，收获一种命运

当今时代，随着生活节奏的加快和电子产品的普及，学生们面临众多挑战。生活无序、缺乏运动、沉迷网络已经严重影响了学生的身心健康，也成为学校教育的最大难题。

“习武修身”就是培养人的良好习惯。少林延鲁武术学校不仅致力于知识的学习与技能的传授，更重视学生日常行为习惯的养成。

01

培养孩子良好的生活习惯

学校实行全封闭准军事化管理，通过“豆腐块”被子、“横平竖直”的物品摆放、“五净一整齐”的卫生标准，强化学生的日常生活管理，帮助学生养成良好的行为习惯，实现行为自律，自主管理。

行为规范，生活规律。不仅有助于学生良好习惯的养成，而且为学生的学习生活打下了坚实基础。广大延鲁学子成功摒弃了生活拖延、依赖电子设备等不良习性，也在学业上突飞猛进，变得阳光开朗，呈现出积极向上的精神风貌，从而实现了身心素质的全面提升。以毛家乐、江博文、张一帆为例，见证蜕变之旅。

02

塑造坚韧不拔的意志品质

武术训练讲究“冬练三九，夏练三伏”，习武过程中，跨越疼痛与枯燥的考验是一个艰难的过程。它不仅是技艺的磨砺，更是心灵的锻造。培养坚定的意志品格，实现自我超越就必须坚持不懈，坚韧不拔。

在习武的征途中，延鲁学子不仅炼就了强健的体魄，更铸就了无惧无畏的坚强意志。面对挑战，他们勇往直前，屹立不倒，以顽强的毅力和斗志铺就非凡之路。余闯，作为延鲁学子的杰出代表。在部队参加训练时，面对突发情况，临危不惧，冒险排查，不幸重伤，却以超常毅力与死神抗争7天7夜，终获重生，并光荣当选中国共产党第二十大代表，充分彰显延鲁精神之光辉。

03

培养孩子的团队意识

现代家庭，孩子常被众星捧月，自我意识很强，但团队合作意识欠缺。针对这一情况，学校精心策划“拔河比赛”、“三人两足”等活动，这些活动让参与者齐心协力，共享成功的快乐，也让孩子们在欢声笑语中，明白“众人拾柴火焰高”的道理。

有效地互动参与，延鲁学子在团队合作中，学会了沟通交流，懂得了顾全大局的道理，也无形中培养了孩子们的感恩之心和奉献精神。在“河南省第17届文明风采红色基因传承情景剧比赛郑州赛区”比赛中，姚爱郭、朱家昌、黄瑞谦等8位同学默契配合，脱颖而出，荣获冠军。

04

五育并举 全面发展

学校始终坚持以“核心素养”为导向，以“有道德、爱生活、会学习、敢担当”为培养目标，使养成教育常态化，精细化。学校定期组织开展的“传统文化、习惯养成、爱国教育”等德育活动，有力助推了学生优秀品德的塑造和良好习惯的养成。

为引导学生全面发展，学校采用多元化评价标准，不仅关注学生的学业成绩，更重视对学生综合素质的评估。通过设立“文明之星”、“学习标兵”等荣誉奖项，鼓励学生全面发展，让每一位学生的闪光点都能获得肯定和认可。吕睿涵、杨亚豪、吴承志等学子获得郑州市“三好学生”、“优秀班干部”的殊荣，他们的模范事迹彰显了学校在促进学生全面发展工作上的突出成效。

和谐阳光的校园

独立自主的生活

让每一位学子

学会学习

学会生活、学会做人

“放手”成长

你们会发现

孩子们比想象中更优秀

这里是孩子们最向往的地方

这里是孩子们幸福成长的乐园

这里，每天都有故事在发生

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立德、立身、立志

少林延鲁武术学校陪你健康成长！